EL ESTUDIO

El estudio es un proceso intencionado y sistematizado para iniciar o profundizar la adquisición de conocimientos, habilidades, valoraciones y/o aptitudes.

Estudiar es activar todas las potencialidades personales. Se tiene éxito cuando se aprende, es así que el estudio tiene condicionantes: lugar, tiempo, propósitos, recursos, técnicas.

PODER
Es decir tener cualidades personales y tener la capacidad mínima para emprender una serie de estudios.
QUERER
Implica poseer una motivación o deseo de aprender algo nuevo.
Tienen que establecer una serie de metas y prioridades.

SABER
Implica dominar unas destrezas, técnicas y estrategias de estudio.

PORQUE ESTUDIAR
Los tiempos han cambiado, vivimos en una cultura dinámica donde los conocimientos tiene gran movilidad

En la actualidad diez años equivalen a un siglo de otros tiempos. La actitud generalizada de nuestro tiempo es la de seguir aprendiendo en un proceso de continuo aprendizaje y continúa revisión de los conocimientos.

Los alumnos y estudiantes se preguntan con cierta frecuencia porqué estudiar inmersos en un presente de continuos cambios personales y sociales. Las motivaciones profundas pierden terreno pierden terreno a favor de otras más ligeras y fácilmente digeribles.

El contexto siembra confusión y desánimo entre los más jóvenes ofreciendo modelos de vida adulta ligados al egoísmo, el consumismo y la vida fácil.
Contestar a esta pregunta no es fácil. Decirles que el porque estudiar tiene que ver con el futuro

Con la idea de realizar un proyecto de vida con sentido el porqué se acerca más a la conciencia: conciencia de quien soy, conciencia de nuestro sentido de la vida y conciencia de gratitud a los que me ayudan a ser lo que soy.

La vida no es solamente hoy, hay que estar preparados para el mañana, aunque el futuro sea incierto y lejano.
Es así que el hombre debe estudiar permanentemente, aun habiendo terminado sus estudios de cualquier nivel o modalidad no concluye con el dominio de la filosofía, ciencia, arte o tecnologías.

PARA QUE ESTUDIAR
Ante todo es fundamental la mentalización de “tener que estudiar”. Estudiar depende de los propositos de cada quien.

Unos aprenden con la finalidad de aprobar asignaturas y conseguir un certificado o diploma. Otros para ampliar su bagaje cultural.
Sin embargo la finalidad de la educación es formar mentes capaces de discernir y de verificar, capaces de resolver por si mismos los retos que se nos presente en la vida.

DONDE ESTUDIAR
Se debe estudiar en un ambiente adecuado, libre de distracciones, contando con una mesa de trabajo lo suficientemente amplia; exenta de materiales innecesarios; y una silla de respaldar adecuado.

CUANDO ESTUDIAR
Muchas veces nos preguntamos ¿cuándo debemos estudiar? Creyendo que solo lo debemos hacer ante un examen, dejando pasar los días absurdamente sin abrir cuaderno o libro alguno

Cuando en realidad se debe estudiar todos los días.
Para tal efecto se debe racionalizar el tiempo, para lo cual se debe implantar un horario de estudio.
Sin embargo de debe tener en cuenta que se debe estudiar cuando se esta motivado y cuando hay deseos de aprender.

QUE ESTUDIAR
El que estudiar esta determimada a la opción de cada ser humano, sin embargo, generalmente se enfoca solo las asignaturas que corresponden a su nivel y otros solo se dedican a cursos o temas de su predilección.

Sin embargo no debemos encasillarnos solo en los temas solo en los temas que exige la universidad ya que en la vida debemos aprender y asimilar más de lo que se nos exige.
No olvidemos que el mejor contenido es el que mejor responde a las necesidades e intereses de cada quien; pero estos deben organizarse de manera integrada.

¿COMO ESTUDIAR?
El estudio no solo depende de la inteligencia y el esfuerzo sino tambien del empleo eficaz de las Técnicas y Métodos de Estudio tales como la lectura, el debate, la observación, entre otras.

¿CUANTO ESTUDIAR?
La cantidad de estudio esta en función a los niveles de dominio que se desea alcanzar, de la naturaleza del material y de los hábitos de estudio, siendo los estudios serios y constantes los que tienen mejores efectos

ESTUDIO Y NIVELES DE CONCIENCIA
Cada se humano actúa de modo distinto frente al estudio y esto se debe a la influencia de diversos factores

CONCIENCIAINGENUA
Encarna la persona que conoce algo o alcanzo un titulo profesional y por este hecho, cree saber mucho y se considera mas que otras.

Tiene enfoques simplistas y ve el mundo de manera falsa.Subestima el saber de otros, peor si es de un iletrado o de un hombre sencillo

CONCIENCIA MAGICA
Se da en quien no se atreve a estudiar o lo hace con demasiada desconfianza, se cree menos que los demás. Es supersticioso teme a los hombres, a la naturaleza y a las asignaturas. Se conforma con lo que sabe y es orientado al fatalismo.

CONCIENCIA CRITICA
Es propio del hombre problematizador . No se cree ni más ni menos que nadie sino con iguales aptitudes que otros se valora y valora a los demás admite que todo cambia en el mundo y que hay necesidad de actualización y perfeccionamiento. Trata de comprender al mundo físico y social usa diferentes técnicas y métodos de estudio no se siente satisfecho con lo que sabe. Se conduce con criterios revolucionarios y humanistas.

ELEMENTOS ESENCIALES PARA UN ESTUDIO EFICAZ

MOTIVACION :
Estudiar es un intento sistemático de comprender, Asimilar, fijar y recordar los contenidos del aprendizaje valiéndose de las técnicas adecuadas.
Exige una actitud de la mente y de la voluntad, ambas tiene que tener la decisión de aprender.

La mayoria de estudiantes sueña con el éxito pero solo unos cuantos pueden definirlos con términos personales y todavía son menos los que saben como lograrlo ya que a un gran numero les disgusta la actividad académica solo estudian para pasar y no aprender muchos no saben que esperan de sus estudios si les preguntan porque estudian responde “porque mis padres quieren”
O “porque me gusta el ambiente de la universidad” de esta manera podemos señalar que la motivacion es la causa que incita a la acción, son esas palancas que mueven nuestra voluntad, despiertan el interés y estimulan el deso de aprender.
ACTITUDES PARA ESTUDIAR
NEGATIVAS:
INDECISIÓN
DUDA
INERCIA
PEREZA
APATIA
DESCONFIANZA
DESGANO
DESALIENTO
DISTRACCIÓN

POSITIVAS:
DECISIÓN
INICIATIVA
LABORIODIADA
CONFIANZA
PERSITENCIA
CONSTANCIA
COMPROMISO
ESPERANZA
OPTIMISMO

ORGANIZACIÓN:
Es uno de los elementos fundamentales a la hora de empezar a estudiar o a la hora de preparar un examen o una práctica.
Esta definida como la disposición de tiempo, lugar y espacio dedicado exclusivamente al estudio, ya que es muy agradable trabajar a tiempo y con tranquilidad.

A) ELABORACION DE LISTAS:
• Es importante tener una agenda.
• La agenda debe ser de un tamaño adecuado.
• Las agendas mas útiles son las que incluyen toda la semana.
• Es importante tomar fechas de compromisos, reuniones.
• Al final del dia revisar la agenda.
B) ESTABLECIMIENTO DE HORARIOS
La debida organización implica la elaboración de horarios de estudio ya que les va a permitir obtener el mayor provecho del tiempo.
A la hora de confeccionar el horario tener en cuenta la disponibilidad del tiempo.
La duración optima de cada sesión de trabajo debe ser de 60 minutos seguido de un descanso 5-10 minutos

CONCENTRACIÓN
La concentración es la capacidad de fijar nuestra atención con intensidad sobre un objeto o materia determinada .
La concentración en muchos casos no se produce de manera automática
Los procesos de aprender, elaborar, conservar, y evocar conocimientos casi siempre los realizamos a medias pues utilizamos más o menos el 50% de

Nuestras capacidades mentales y la diferencia la perdemos en actitudes ajenas al proceso de aprendizaje
Es tambien conocido, el desaliento que produce las largas jornadas de estudio con poco y ningún resultado
Finalmente es conocido que muy pocas personas tienen la experiencia suficiente en estos temas


ANSIEDAD: Estado de inquietud, angustia que no permite una adecuada concentración
TAQUICARDIA
DIFICULTAD PARA RESPIRAR
PALPITACIONES
TENSION MUSCULAR
MAREOS
TEMBLORES
BOCHORNOS
SUDORACION EN LAS MANOS
SUEÑO ENTRECORTADO

¿CÓMO ELIMINAR LA ANSIEDAD?

1)Recordar que avanzamos hacia un objetivo.
2)Organizar el estudio y la vida diaria
3)Tener los papeles en orden
4)Establecer prioridades
5)Alimentarse adecuadamente

Clase nº4 de dibujo de ingenieria

Aqui la clase en fotos :

Herramientas para el trabajo Electrónico

Profesor: Ing. Pedro P. Díaz Vilela

INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA Y MECATRÓNICA

Herramientas

La disponibilidad de las herramientas adecuadas es un factor clave en el éxito o el fracaso de un proyecto. A continuación se describen las principales herramientas utilizadas en la práctica electrónica y sus aplicaciones. Aunque seguramente no necesitará de todo el paquete de herramientas mostradas en la fotografía en un momento dado, alguna vez tendrá que enfrentarse a problemas que se solucionan con alguna de ellas.

Tipos de herramientas

El aficionado, técnico o profesional de la electrónica, además de los conocimientos teóricos básicos, debe saber también cuáles son las herramientas más adecuadas para realizar su trabajo en forma práctica, técnica, segura y productiva. Muchos trabajos electrónicos se pueden realizar con herramientas comunes como pinzas, destornilladores y cortafríos. Otras situaciones requieren el empleo de herramientas especializadas como cautives, desoldadores, pelacables, taladros, etc.
nEn las siguientes secciones se describen algunas de las principales herramientas manuales y eléctricas utilizadas en la práctica electrónica. Para varias de ellas no se proporcionan mayores detalles debido a que su uso es muy conocido. Entre las herramientas analizadas figuran las pinzas, los destornilladores, los cautínes eléctricos y los taladros, con sus correspondientes accesorios y variantes. En futuras oportunidades se describirán otras herramientas especializadas a medida que las situaciones lo ameriten.

Las pinzas

Las pinzas son herramientas metálicas compuestas de dos brazos trabados por un perno que permite abrirlos y volverlos a cerrar. En los extremos de los brazos se encuentran las mandíbulas las cuales, de acuerdo a su forma, pueden servir para apretar, tensar, cortar o doblar. Los principales tipos de pinzas utilizadas en electrónica son las de corte y las de punta. También se dispone de pinzas especialmente diseñadas para pelar alambres y cables, remachar terminales, extraer e insertar circuitos integrados y otras aplicaciones.
Las pinzas de punta se utilizan principalmente para apretar, doblar y sujetar. Las mandíbulas pueden tener forma plana, redonda, mediacaña o de pico de cigüeña, dependiendo de la aplicación. En algunos casos, las superficies de contacto son lisas, mientras que en otros son estriadas.

Pinzas de corte

Las pinzas de corte, también llamadas cortafríos, se utilizan principalmente para cortar cables y alambres. Sirven también para cortar las patillas de componentes a ras del circuito impreso una vez soldados. Pueden ser de corte lateral o diagonal. Estas últimas se usan principalmente para cortar alambres o cables gruesos. La que se muestra en la fotografía es una pinza cortafríos de corte lateral.

Pinzas pelacables

Las pinzas pelacables se utilizan para cortar y retirar la cubierta exterior aislante de conductores y cables sin dañar el metal y de manera más eficiente que haciéndolo con una navaja, un bisturí o unos cortafríos. Pueden ser manuales, automáticas o multipropósito. Estas últimas pueden servir también para cortar alambres, ponchar terminales y otros usos.

Pinzas de inserción/extracción

Las pinzas de inserción/extracción se utilizan para instalar, sostener o remover circuitos integrados (Chips) DIP o de doble fila en una sola operación sin dañarlos. Algunas están diseñadas para manipular chips de un número determinado de pínes (14, 16, 18, 40, etc.), mientras que otras son adaptables a cualquier tamaño.

Los destornilladores

Los destornilladores o desarmadores son herramientas que se utilizan para girar tornillos o tuercas. Constan de un cuerpo de acero con uno de sus extremos forjado en forma de cuña. El otro extremo va sólidamente encajado en un mango aislante. Los destornilladores más utilizados en electrónica son los de punta plana y los de punta en cruz o Phillips. Algunos vienen magnetizados o con puntas removibles para proporcionar mayor flexibilidad.

El destornillador de punta plana se utiliza para introducir y apretar, o extraer y aflojar, todo tipo de tornillos con cabeza ranurada.
El destornillador de punta Philips se utiliza para introducir y apretar, o extraer y aflojar, todo tipo de tornillos con cabeza doblemente ranurada.

El Cautín

El cautín se utiliza para efectuar uniones eléctricas mediante soldaduras de estaño. Se complementan con varios accesorios como estaciones de control de temperatura, soportes, juegos de puntas, desoldadores, etc. Algunos cautines son inalámbricos y otros son a gas. Estos últimos utilizan generalmente butano como combustible.

El cautín eléctrico consta básicamente de una punta de cobre o níquel fijada a un tubo metálico dentro del cual está ubicada una resistencia calefactora. Esta última calienta tanto la punta como el tubo. En la mayoría de los casos, las puntas son reemplazables y vienen en distintas formas según la aplicación.

Soldaduras

Las soldaduras empleadas en electrónica son aleaciones de estaño y plomo en distintos porcentajes. Se presentan generalmente en forma de carretes de alambre con núcleo de resina. La resina facilita la adherencia de la soldadura. Los porcentajes mas conocidos son:

Proporción Plomo Estaño
50/50 50% 50%
60/40 60% 40%
70/30 70% 30%
67/33 67% 33%

Desoldadores

Los desoldadores se utilizan para retirar la soldadura alrededor de los terminales de componentes previamente soldados. El usuario simplemente calienta la unión soldada con un cautín convencional y, una vez derretida la soldadura, presiona el botón de disparo. De inmediato se forma un vacío en la punta que succiona la soldadura.

Ensamble de prototipos en el Protoboard

Profesor: Ing. Pedro P. Díaz Vilela

INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA Y MECATRÓNICA



Ensamble de prototipos en el Protoboard

Dentro de las consideraciones básicas que se deben tener en cuenta para iniciar la fabricación de un proyecto electrónico, se incluye como primer paso la consecución de todos los componentes que hacen parte del mismo y segundo, proceder a montar o ensamblar el prototipo

Prototipos

Un prototipo de algo es un modelo físico preliminar que parte de una idea o concepto y en donde se van estableciendo sus primeras características. En electrónica, un prototipo es un circuito o aparato al cual vamos dando forma real partiendo de una idea nueva o de un diagrama que hemos desarrollado o seleccionado de alguna fuente de información como un libro, un manual o una revista. Este prototipo sufre un proceso de modificaciones de acuerdo a las pruebas que debemos realizar para verificar que el circuito funcione, según el diseño, hasta convertirse en el modelo final.
nEl proceso de ensamble de prototipos se realiza tanto a nivel de aficionados y estudiantes o de técnicos e ingenieros, ya que en la práctica, muchas veces es necesario hacer algunos cambios al circuito que se había planteado inicialmente.
nEn el proceso total de fabricación de un proyecto o aparato es muy importante este paso ya que los siguientes, como el diseño y fabricación de los circuitos impresos y del chasís o caja para guardar el proyecto, implican una inversión importante de tiempo y dinero que se podrían perder si el aparato al final no funciona. Muchas veces estos dos elementos necesitan a su vez la elaboración de prototipos y si se parte de un circuito erróneo, se demora y dificulta el proceso.

El Protoboard

El ensamble de un prototipo electrónico se hace sobre un elemento llamado Protoboard o "tablero de Prototipos", en este aparato se pueden montar y modificar, fácil y rápidamente, circuitos electrónicos sin necesidad de soldadura y muchas veces, sin herramientas. Una vez que el circuito en experimentación está funcionando en forma satisfactoria en el Protoboard, puede ser construido de forma definitiva sobre un circuito impreso utilizando soldadura para fijar los componentes.

Estructura de un Protoboard

Estos se fabrican en diferentes modelos que se emplean según la necesidad del usuario y permiten armar o desarmar, en poco tiempo, casi cualquier circuito electrónico. Como se puede observar, estos tableros están formados por una base de plástico que tiene una serie de perforaciones con una disposición especial. Debajo de estas perforaciones, se encuentran unas laminillas metálicas que forman contactos, en donde se unen los diferentes terminales de los componentes del circuito. Estas laminillas se fabrican de un metal flexible de berilio-cobre recubierto con plata-níquel y en algunos casos de oro. El recubrimiento impide que los contactos se oxiden y la flexibilidad del metal permite utilizar cables y terminales de diferente diámetro, sin deformarse.

Los protoboard vienen en diferentes tamaños

Inserte primero en forma ordenada y según el diagrama

los componentes principales como los circuitos integrados ylo transistores, alrededor de los cuales van conectadas las resistencias, condensadores, diodos, leds, cables, etc. Esto nos permite establecer el área de trabajo y determinar si hay suficiente espacio para el circuito.

Precauciones para armar circuitos en protoboard

Aunque no existen reglas definidas para el ensamble de circuitos en un protoboard, y cada persona puede armar un prototipo según su gusto y habilidades, se deben tener en cuenta algunos aspectos básicos con el fin que el proyecto trabaje bien y sea fácil de modificar en un momento dado. Dichos consejos son:
• Tenga a la mano todos los componentes para armar el circuito, según la lista de materiales. La falta de uno o varios de ellos haría interrumpir el proceso y tendríamos que repasar todo cl diagrama antes de volver a iniciar el ensamble.
• Haciendo un análisis rápido del espacio, deje suficiente separación, aunque no demasiada, entre estos elementos para que el ensamble de los demás componentes se pueda realizar sin problemas. Muchos com­ponentes en un espacio reducido dificultan este proceso.

No corte demasiado los terminales de los componentes como las resistencias y los condensadores, ya que algunas veces hay que cambiarles de posición y éstos no alcanzarían a conectarse.
Utilice en lo posible un extractor de circuitos integrados para colocar o retirar los chips del protoboard. Así evitará que se dañen los terminales o que éstos se entierren en sus dedos.
No instale sobre la superficie elementos que produzcan mucho calor ya que éstos pueden derretir cl plástico y dañar en forma permanente el protoboard. Tal es el caso de resistencias de potencia o semiconductores que disipen mucho calor; éstos se deben instalar retirados de la base.
En lo posible, no utilice el protoboard para circuitos de corriente alterna de alto voltaje (110 o 220V), ya que el aislamiento no es suficiente y se pueden generar cortocircuitos.

No construya un "nido de pájaro"

Esto dificulta la revisión del circuito y aumenta la probabilidad de fallas. En muchas ocasiones perdemos más tiempo buscando un error que el que nos tomaría hacer un buen montaje desde el principio.

Ensamble de circuitos en un protoboard

Esta operación, además de fácil, es muy agradable; solamente debemos tener algunos cuidados básicos para que los circuitos trabajen correctamente. Primero debemos observar detenidamente el diagrama del circuito y visualizar cuáles son las conexiones entre los componentes que lo forman. Luego, debemos ir conectando sus terminales, uno por uno, utilizando los agujeros del protoboard como los puntos de unión entre ellos. Terminado el proceso, y antes de aplicar el voltaje de alimentación, debe­mos verificar con el diagrama cada una de las conexiones con el fin de detectar errores en el armado.

nNunca inserte en el protoboard componentes o cables que tengan pines con un diámetro mayor al de los orificios del protoboard; esta es la principal causa de daños. Para solucionar el problema, suelde cables delgados y cortos a los terminales gruesos de los componentes.

Como puede verse, el ensamble de un cir­cuito en un protoboard requiere tiempo, orden y paciencia, pero al hacerlo varias veces, se logra una buena habilidad, lo que garantiza la adquisición del conocimiento y la satisfacción de un circuito funcionando.



Para explicar mejor este procedimiento

vamos a realizar el montaje de un circuito simple en un protoboard, siguiendo paso a paso la secuencia de ensamble. Las partes del circuito que se dibujan de color rojo corresponden a lo que ya se encuentra sobre el protoboard.

Instrumentos

Profesor: Ing. Pedro P. Díaz Vilela

INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA Y MECATRÓNICA

OSCILOSCOPIO
MULTIMETRO




Osciloscopio

Un osciloscopio es un instrumento de medición electrónico para la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. Es muy usado en electrónica de señal, frecuentemente junto a un analizador de espectros.
Presenta los valores de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla, en la que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa tensiones. La imagen así obtenida se denomina oscilograma.
Los osciloscopios, clasificados según su funcionamiento interno, pueden ser tanto analógicos como digitales, siendo en teoría el resultado mostrado idéntico en cualquiera de los dos casos.

Utilización
En un osciloscopio existen, básicamente, dos reguladores que ajustan la señal de entrada y permiten, consecuentemente, medirla en la pantalla y de esta manera se pueden ver la forma de la señal medida.
El primero regula el eje X (horizontal) y aprecia fracciones de tiempo (segundos, milisegundos, microsegundos, etc., según la resolución del aparato). El segundo regula el eje Y (vertical) controlando la tensión de entrada (en Voltios, milivoltios, microvoltios, etc., dependiendo de la resolución del aparato).
Estas regulaciones determinan el valor de la escala cuadricular que divide la pantalla, permitiendo saber cuánto representa cada cuadrado de esta para, en consecuencia, conocer el valor de la señal a medir, tanto en tensión como en frecuencia.

Osciloscopio analógico
La tensión a medir se aplica a las placas de desviación vertical de un tubo de rayos catódicos (utilizando un amplificador con alta impedancia de entrada y ganancia ajustable) mientras que a las placas de desviación horizontal se aplica una tensión en diente de sierra (denominada así porque, de forma repetida, crece suavemente y luego cae de forma brusca). Esta tensión es producida mediante un circuito oscilador apropiado y su frecuencia puede ajustarse dentro de un amplio rango de valores, lo que permite adaptarse a la frecuencia de la señal a medir. Esto es lo que se denomina base de tiempos.

Representación esquemática de un osciloscopio

Osciloscopio digital
En la actualidad los osciloscopios analógicos están siendo desplazados en gran medida por los osciloscopios digitales, entre otras razones por la facilidad de poder transferir las medidas a un ordenador personal.
En el osciloscopio digital la señal es previamente digitalizada por un conversor analógico digital. Al depender la fiabilidad de la visualización de la calidad de este componente, esta debe ser cuidada al máximo.
Las características y procedimientos señalados para los osciloscopios analógicos son aplicables a los digitales. Sin embargo, en estos se tienen posibilidades adicionales, tales como el disparo anticipado (pre-triggering) para la visualización de eventos de corta duración, o la memorización del oscilograma transfiriendo los datos a un PC. Esto permite comparar medidas realizadas en el mismo punto de un circuito o elemento. Existen asimismo equipos que combinan etapas analógicas y digitales.

Analizador de espectros
Es un instrumento electrónico que permite visualizar en una pantalla los componentes espectrales de las señales presentes en las entradas. En el eje de ordenadas suele presentarse en una escala logarítmica el nivel en dB del contenido espectral de la señal. En el eje de abscisas se representa la frecuencia, en una escala que es función de la separación temporal y el número de muestras capturadas.

Multímetro

Un multímetro, a veces también denominado polímetro, multitester o simplemente tester, es un instrumento electrónico de medida que combina varias funciones en una sola unidad (Amperímetro, Voltímetro, Ohmímetro, Capacímetro, etc.); así como el principio de funcionamiento para mostrar la información por su presentación (digital, analógico).

Multímetro Analógico
Instrumento cuyo funcionamiento se basa en una bobina móvil de imán permanente con un circuito compuesto por resistencias, condensadores, diodos, bobinas. Las mediciones que se obtienen con dicho instrumento no son muy exactas básicamente por los errores de observación, posición, y torque del indicador.

Técnicas de Medición
Coloque el instrumento en una posición estable y de acuerdo a sus características técnicas.
Calibrar en la función a utilizar teniendo en cuenta la diferencia que existe al medir tensión, corriente, resistencia, etc.
Calibrar en la escala superior a la medición estimada o teórica a realizar.

Multímetro Digital
Instrumento que tiene como base de su circuito de medición a un chip convertidor analógico - digital y utilizando principios de lógica digital (0 ó 1), son los que le dan como característica principal una gran precisión.

Funciones comunes

Existen distintos modelos que incorporan además de las tres funciones básicas citadas algunas de las siguientes:
Un comprobador de continuidad, que emite un sonido cuando el circuito bajo prueba no está interrumpido (También puede mostrar en la pantalla 00.0, dependiendo el tipo y modelo).
Presentación de resultados mediante dígitos en una pantalla, en lugar de lectura en una escala.
Amplificador para aumentar la sensibilidad, para medida de tensiones o corrientes muy pequeñas o resistencias de muy alto valor.
Medida de inductancias y capacidades.
Comprobador de diodos y transistores.
Escalas y zócalos para la medida de temperatura mediante termopares normalizados.

Introduccion a la Electrónica

Profesor: Ing. Pedro P. Díaz Vilela


ELECTRÓNICA

La electrónica es una ciencia aplicada que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en el control del flujo de los electrones u otras partículas cargadas en una gran variedad de dispositivos, desde las válvulas termoiónicas hasta los semiconductores. El diseño y la construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forma parte de los campos de la Ingeniería electrónica, y el diseño de software para controlarlos de la Ingeniería informática. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se suele considerar una rama de la Física.


Breve historia de la electrónica

La electrónica se originó en 1906 con la invención del triodo por parte de Lee de Forest, que permitió el desarrollo de la radio, las telefonía de larga distancia y las películas sonoras. En 1947 con la invención del transistor se inició la electrónica de estado sólido, basada en semiconductores, que desplazaría completamente a la válvula termoiónica o válvula de vacío. En 1958 se desarrolló el primer circuito integrado, que integraba seis transistores en un único chip. En 1970 se desarrolló el primer microprocesador, Intel 4004. En la actualidad los campos de desarrollo de la electrónica son tan vastos que se ha dividido en varias ciencias especializadas. La mayor división consiste en distinguir la electrónica analógica de la electrónica digital.


Dispositivos electrónicos actuales

La electrónica desarrolla en la actualidad una gran variedad de tareas. Los principales usos de los circuitos electrónicos son el control, el procesado, la distribución de información, la conversión y la distribución de la energía eléctrica. Estos dos usos implican la creación o la detección de campos electromagnéticos y corrientes eléctricas. Mientras que se ha trabajado con la energía eléctrica durante algún tiempo para transmitir datos sobre telégrafos y teléfonos, no se puede decir que el desarrollo de la electrónica comenzara realmente hasta la llegada de la radio.


Circuito Electrónicos

Para el diseño de circuitos por ordenador, los ingenieros electrónicos actuales emplean bloques prefabricados de fuentes de alimentación, resistencias, condensadores, semiconductores como los transistores y circuitos integrados. El software empleado para la automatización del diseño electrónico incluye programas de captura esquemática como ORCAD, empleados para hacer diagramas electrónicos y circuitos impresos.


Sistemas electrónicos

Una forma de entender los sistemas electrónicos consiste en dividirlos en las siguientes partes:
üEntradas o Inputs – Sensores (o transductores) electrónicos o mecánicos que toman las señales (en forma de temperatura, presión, etc.) del mundo físico y las convierten en señales de corriente o voltaje.
üCircuitos de procesado de señales – Consisten en componentes electrónicos conectados juntos para manipular, interpretar y transformar las señales.
üSalidas o Outputs – Actuadores u otros dispositivos (también transductores) que convierten las señales de corriente o voltaje en señales físicamente útiles.
Como ejemplo supongamos un televisor. Su entrada es una señal de difusión recibida por una antena o por un cable. Los circuitos de procesado de señales del interior del televisor extraen la información sobre el brillo, el color y el sonido de esta señal. Los dispositivos de salida son un tubo de rayos catódicos que convierte las señales electrónicas en imágenes visibles en una pantalla y unos altavoces.


Equipos de control electrónico

Amperímetro o galvanómetro: miden la corriente eléctrica.
Óhmetro o puente de Wheatstone: miden la resistencia eléctrica.
Voltímetro: mide el voltaje.
Multímetro: miden las tres magnitudes citadas arriba.
Osciloscopio: miden el cambio de la corriente y el voltaje con el tiempo.
Analizador lógico: prueba circuitos digitales.
Analizador espectral: mide la energía espectral de las señales.
Analizador vectorial de señales: como el analizador espectral pero con más funciones de demodulación digital.
Electrómetro: mide la carga eléctrica.
Contador de frecuencia: mide la frecuencia.
Reflectómetro de dominio de tiempo (TDR): prueba la integridad de cables largos.

Componentes electrónicos
Componentes electrónicos
Diseño de circuitos

Circuitos analógicos
Muchas de las aplicaciones electrónicas analógicas, como los receptores de radio, se fabrican como un conjunto de unos cuantos circuitos más simples:
Multiplicador analógico
Amplificador electrónico
Filtro analógico
Oscilador electrónico
Lazo de seguimiento de fase
Mezclador electrónico
Conversor de potencia
Fuente de alimentación
Adaptador de impedancia
Amplificador operacional
Comparador

Circuitos digitales

Los ordenadores, los relojes electrónicos y los controladores lógicos programables (usados para controlar procesos industriales) se fabrican con circuitos digitales.
Los procesadores de señales digitales son otro ejemplo.
Bloques:
Puerta lógica
Biestable
Contador
Registro
Multiplexador
Disparador Schmitt

Dispositivos integrados:
Microprocesador
Microcontrolador
DSP
FPGA

Familias Lógicas:
RTL
DTL
TTL
CMOS
ECL


Circuitos de señal mixta

Los circuitos de señal mixta, también conocidos como circuitos híbridos, se están haciendo cada vez más comunes. Estos circuitos contienen componentes analógicos y digitales. Los conversores analógico-digital y los conversores digital-analógico son los principales ejemplos. Otros son las puertas de transmisión y los buffers.

Disipación del calor

El calor generado por la circuitería electrónica debe disiparse para mejorar la confiabilidad. Las técnicas para eliminar el calor emplean disipadores de calor y ventiladores para enfriar el aire, así como otras formas de refrigeración de ordenadores como el watercooling.

Teoría de la electrónica

Métodos matemáticos en electrónica
Circuitos digitales
Electrónica analógica

Introducción a la Ingeniería Mecatrónica

Profesor: Ing. Pedro P. Díaz Vilela

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA Y MECATRÓNICA

MECATRÓNICA

La mecatrónica (acrónimo de mecánica y electrónica) es la combinación sinergética de las ingenierías mecánica, electrónica, informática y de control. Ésta última con frecuencia se omite pues es considerada dentro de alguna de las dos anteriores, sin embargo es importante destacarla por el importante papel que el control juega en la mecatrónica. La sinergía consiste en que la integración de las partes sea superior a la simple unión de éstas.

Los constituyentes de la mecatrónica y las principales áreas relacionadas.

La mecatrónica está centrada en mecanismos, componentes electrónicos y módulos de computación los cuales combinados hacen posible la generación de sistemas más flexibles, versátiles, económicos, fiables y simples.

El propósito de este campo de ingeniería interdisciplinaria es el estudio de los autómatas desde una perspectiva ingenieril y ser de utilidad a sistemas híbridos de control como los sistemas de producción, robots de exploración planetaria, subsistemas automovilísticos como sistemas antibloqueo, asistentes de giro y equipamientos de todos los días como cámaras fotográficas autofocus, video, discos rígidos, lectoras de discos compactos, máquinas lavadoras, lego-matics, etc.

Elementos Clave en la Mecatrónica

El estudio de los sistemas mecatrónicos se puede dividir en las siguientes áreas de especialidad:
Modelado de sistemas físicos

Sensores y actuadores

Señales y sitemas

Computadoras y sistemas logicos

Software y sistemas de adquisicion de datos

El Grupo de Mecatrónica

El Grupo de Mecatrónica esta conformado por profesores de distintos Departamentos de la Universidad Tecnológica del Perú. Por su misma naturaleza la Mecatrónica es un trabajo Multidisciplinario: